Month: December 2021

Ինձ համար Ամանորը հրաշալի հրաշքների տոն է։

Ինձ թվում է որ Ամանորը բոլոր մարդիկ սիրում են և  դրա համար նրանք մեծ շուքով են տոնում այն։

Ամանորյա պատրաստությունների մեջ ինձ համար այդքան կարևոր չեն տոնական ուտելիքները ինչքան որ եղևնին և տունը զարդարելու արարողությունը, որին ես անհամբերությամբ սպասում եմ և ակտիվ մասնակցում եմ։

Ամանորը ինձ համար հրաշքների տոն է որին ես հավատում եմ սրտատրոփ սպասում եմ։

Ինձ համար այս տարում ոչ մի առանձնահատուկ բան չի եղել, պարզապես մեծացել եմ մեկ տարով։

Ես ինքս ինձ ուզում եմ խոստովանել որ ինձ շատ լավ եմ պահել այս տարի, լավ եմ սովորել բայց ունեմ բնավորության միքանի գծեր, որոնք պետք է ուղղեմ դեպի լավը և ես խոստանում եմ, որ գալիք տարում կփորձեմ ուղղել։ ԵՒ քանի որ ես շատ բարի ու խելացի տղա եմ, կարծում եմ, որ արժանի եմ շատ նվերների։

https://davitmskh.school.blog/2021/09/09/%d5%a2%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%bd%d5%ab%d6%80%d5%b4%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d5%a5%d5%a9%d5%b8%d5%a4%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%a8%e2%80%a4/

https://davitmskh.school.blog/2021/10/01/%d5%b6%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%a5%d6%80%d5%a5%d6%84-%d5%b0%d5%ab%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%be%d5%ab%d5%b3%d5%a1%d5%af%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%a8/

https://davitmskh.school.blog/2021/11/10/%d5%b0%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae-%d6%87-%d6%84%d5%a1%d6%80%d5%bf%d5%a5%d5%a6-%d5%b4%d5%a1%d5%bd%d5%b7%d5%bf%d5%a1%d5%a2-%d5%ba%d5%a1%d5%b5%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1/

https://davitmskh.school.blog/2021/11/10/%d5%a5%d6%80%d5%af%d6%80%d5%ab-%d5%ba%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%bf%d5%b6-%d5%ab%d6%80-%d5%a1%d5%bc%d5%a1%d5%b6%d6%81%d6%84%d5%ab-%d6%87-%d5%a1%d6%80%d5%a5%d5%a3%d5%a1%d5%af%d5%ab-%d5%b7%d5%b8%d6%82/

https://davitmskh.school.blog/2021/12/15/%d5%a5%d6%80%d5%af%d6%80%d5%ab-%d5%b4%d5%a1%d5%af%d5%a5%d6%80%d6%87%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%a9%d5%ab-%d5%b0%d5%ab%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b1%d6%87%d5%a5%d6%80%d5%a8/

После обеда старик лёг отдохнуть да припомнил Ленивице, что у него одежда порвана, и попросил заштопать. А Ленивица думает себе: „Авось и так пройдёт. Старик добрый, он мне и так пятачков подарит”. На третий день приходит Ленивица и просит Мороза Ивановича её домой отпустить да за работу наградить.
– Я тебя награжу, – отвечал старичок, – и какова работа, такова будет и награда. С этими словами Мороз Иванович дал Ленивице серебряный слиток и пребольшой бриллиант. Ленивица так этому обрадовалась, что схватила то и другое и, даже не поблагодарив старика, домой побежала. Пришла домой и хвастается:
– Вот, – говорит, – что я заработала.
Не успела она договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; в то же время начал таять и бриллиант. А петух вскочил на забор и громко закричал:
– Кукареку, Кукареку, у Ленивицы в руках ледяная сосулька!

серебряный слиток – արծաթաձույլ
ледяная сосулька – սառցալեզվակ

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Рукодельница была умная девочка: рано вставала, печку топила, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.

2. А Ленивица в постельке лежала, вставала, садилась к окошку мух считать.

3. В печке сидел румяный пирожок, а на дереве росли румяние  яблочки.

4. Мороз Иванович сидел на ледяной лавочке да снежные комочки ел.

Составьте 5 вопросов к тексту.

Каким был Мороз Иванович?

Старик что припомнил Ленивице?

Ленивица когда пришла домой что сказала старику?

Что делал петух?

Что дал старик Ленивице?

Օրվա գործունեություն․

Բանավոր հաշվարկներ

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ և ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար/ մաս 2․

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի
բաժանարար է, կոչվում է նրանց ընդհանուր բաժանարար։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բաժանարարներից ամենամեծը
կոչվում է նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար։
Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի նշանը կլոր փակագիծն է՝ ( ):
Օրինակ՝ Գտեք 10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

1-ին տողում գրենք 10-ի բոլոր բաժանարարները, իսկ 2-րդ
տողում գրենք 15-ի բոլոր բաժանարարները՝
10՝1,2,5,10
15՝1,3,5,15։

10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը 5 է, գրում ենք այսպես՝ (10,15)=5։

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի բազմապատիկ է, կոչվում է այդ թվերի ընդհանուր բազմապատիկ։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բազմապատիկներից ամենափոքրը
կոչվում է այդ թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ։
Երկու բնական թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը
նշանակելու համար օգտագործում ենք քառակուսի փակագծեր՝ [ ]։

Օրինակ՝ Գտեք 4 և 10 թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

1-ին տողում գրենք 4-ի բազմապատիկները,
իսկ 2-րդ տողում գրենք 10-ի բազմապատիկները
4՝ 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,․․․
10՝ 10,20,30,40,50,60,․․․
20 և 40-ը 4-ի և 10-ի ընդհանուր բազմապատիկներ են, 20-ը այդ թվերի
ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկն է։
Գրում ենք այսպես՝ [4,10]=20

Առաջադրանքներ

Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

2 և 44=44
15 և 25=75
6 և 240=240
3 և 13=39
7 և 17=119
5 և 17=85
8 և 11=88
25 և 75=75
18 և 72=72
24 և 18=72
3 և 7=21
9 և 11=99
260 և 13=260
100 և 30=300
13 և 390=390
81 և 27=81
24 և 60=120
35 և 60=420
15 և 50=150
4 և 170=340

Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

2 և 44=2
15 և 25=5
6 և 240=6
3 և 13=1
7 և 17=1
5 և 17=1
8 և 11=1
25 և 75=25
18 և 72=18
24 և 18=6
3 և 7=1
9 և 11=1
260 և 13=13
100 և 30=10

13 և 390=13
81 և 27=27
24 և 60=12
35 և 60=5
15 և 50=5
4 և 170=2

Նոր տարին Գերմանիայում աղմկոտ և էմոցիաներով լի տոն է։ Գերմանացի փոքրիկները սպասում են Սանտա Նիկոլաուսին, ով փոքրիկ ավանակի վրա նստած շրջում է գերմանական քաղաքներում ու նվերներ տանում երեխաներին։ Գերմանիայում ամանորյա ավանդույթներից է հատուկ նշել ժամը 12։00-ը։ Երբ ժամացույցը սկսում է խփել 12։00-ի զանգերը, գերմանացիները բարձրանում են աթոռների և բազմոցների վրա և վերջին զանգի հետ ցատկում են «նոր տարվա» մեջ։ Սա շատ հին ավանդույթ է, որը պահպանվել է մինչև մեր օրերը և կիրառվում է գերմանական ընտանիքներում։

Ողջույն ես Դավիթն եմ ներկայացնում եմ ռուսերենի հաշվետու պատումը։ Ես սիրում եմ ռուսերեն։ Ռուսերենը շատ լավ եմ սովորում։ Եվ ռուսերեն սկսել եմ լավ խոսել։

https://davitmskh.school.blog/2021/09/16/15-09-22-05-english/

https://davitmskh.school.blog/2021/09/28/22-29-09-homework/

https://davitmskh.school.blog/2021/11/17/past-simple/

Օրվա գործունեություն․

Բանավոր հաշվարկներ

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ և ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար/ մաս 2․

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի
բաժանարար է, կոչվում է նրանց ընդհանուր բաժանարար։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բաժանարարներից ամենամեծը
կոչվում է նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար։
Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի նշանը կլոր փակագիծն է՝ ( ):
Օրինակ՝ Գտեք 10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

1-ին տողում գրենք 10-ի բոլոր բաժանարարները, իսկ 2-րդ
տողում գրենք 15-ի բոլոր բաժանարարները՝
10՝1,2,5,10
15՝1,3,5,15։

10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը 5 է, գրում ենք այսպես՝ (10,15)=5։

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի բազմապատիկ է, կոչվում է այդ թվերի ընդհանուր բազմապատիկ։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բազմապատիկներից ամենափոքրը
կոչվում է այդ թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ։


Երկու բնական թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը
նշանակելու համար օգտագործում ենք քառակուսի փակագծեր՝ [ ]։

Օրինակ՝ Գտեք 4 և 10 թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

1-ին տողում գրենք 4-ի բազմապատիկները,
իսկ 2-րդ տողում գրենք 10-ի բազմապատիկները
4՝ 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,․․․
10՝ 10,20,30,40,50,60,․․․
20 և 40-ը 4-ի և 10-ի ընդհանուր բազմապատիկներ են, 20-ը այդ թվերի
ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկն է։
Գրում ենք այսպես՝ [4,10]=20

Առաջադրանքներ

Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:
[8 և 40]=40
[17 և 2]=34
[32 և 8]=32
[14 և 7]=14
[5 և 9]=45
[20, 6]=60
[11 և 7]=77
[3 և 5]=15
[5 և 12]=60
[35 և 5]=35
[7և 5]=35
[4 և 14]=28
[6 և 8]=24
[9 և 6]=18

Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
(35 և 40)=5
(24 և 32)=8
(80 և 320)=80
(25 և 100)=25
(9 և 11)=1
(19 և 9)=1
(18 և 8)=2
(28 և 21)=7
(35 և 25)=5

Օրվա գործունեություն․

Բանավոր հաշվարկներ

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Թեմա՝ Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ և ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի
բաժանարար է, կոչվում է նրանց ընդհանուր բաժանարար։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բաժանարարներից ամենամեծը
կոչվում է նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար։
Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի նշանը կլոր փակագիծն է՝ ( ):
Օրինակ՝ Գտեք 10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

1-ին տողում գրենք 10-ի բոլոր բաժանարարները, իսկ 2-րդ
տողում գրենք 15-ի բոլոր բաժանարարները՝
10՝1,2,5,10
15՝1,3,5,15։

10 և 15 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը 5 է, գրում ենք այսպես՝ (10,15)=5։

Այն բնական թիվը, որը տրված բնական թվերից յուրաքանչյուրի բազմապատիկ է, կոչվում է այդ թվերի ընդհանուր բազմապատիկ։
Տրված բնական թվերի ընդհանուր բազմապատիկներից ամենափոքրը
կոչվում է այդ թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ։
Երկու բնական թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը
նշանակելու համար օգտագործում ենք քառակուսի փակագծեր՝ [ ]։

Օրինակ՝ Գտեք 4 և 10 թվերի ամենափոքր ընդհանուր  բազմապատիկը:

1-ին տողում գրենք 4-ի բազմապատիկները,
իսկ 2-րդ տողում գրենք 10-ի բազմապատիկները
4՝ 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,․․․
10՝ 10,20,30,40,50,60,․․․
20 և 40-ը 4-ի և 10-ի ընդհանուր բազմապատիկներ են, 20-ը այդ թվերի
ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկն է։
Գրում ենք այսպես՝ [4,10]=20

Առաջադրանքներ

Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր  բազմապատիկը:
[4 և 16]=16÷4=4, 16:16=1
[15 և 6]=30:15=2, 30:6=5
[28 և 7]=28,7=4
[27 և 3]=27,3=1
[7 և 3]=7,3=21
[60, 3]=60,3=2
[7 և 9]=7,9=1
[3  և 19]=3,19=1
[8 և 12]=8,12=2
[60 և 12]=60,12=5
[50, 250]=50,250=5
Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
[21, 7]=7, 21′ 7,3,21,1, 7′ 7,1
[28 և 35]=28’7,4,28,2,14,1, 35′ 7,5,35,1
[240 և 40]=240′ ,240,120,80,60,40,30,20,10,2 40′ 40,20,10,5,2,1
[32 և 16]=32′ , 32,4,8,2,1,16  16′ 16,8,4,2,1
[2 և 9]= 2′ 2,1 9′ 9,3,1
[19 և 5]= 19′ 19,1 5′ 5,1
[17  և 8]=17′ 17,1 8′ 8,2,4,1
[24 և 16]=24′ 24,2,3,4,6,8,1 16′ 16,2,4,8,1
[35 և 45]=35′ 35,7,5,1 45′ 45,3,5,9,1

А Ленивица ему в ответ:
– Да, как бы не так! Мне себя утомлять – лопатку поднимать да в печку тянуться; захочешь, сам выскочишь. Идёт она далее, перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки. Яблочки листьями шевелят да говорят:

– Мы яблочки наливные, созрелые. Кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт.
– Да, как бы не так! – отвечала Ленивица. – Мне себя утомлять – ручки подымать, за сучья тянуть… И прошла Ленивица мимо них. Вот дошла она и до Мороза Ивановича. Старик по-прежнему сидел на ледяной скамеечке да снежные комочки прикусывал.
– Что тебе надобно, девочка? – спросил он.
– Пришла я к тебе, – отвечала Ленивица, – послужить да за работу получить.
– Ну что ж, девочка, поди-ка взбей мне перину, а потом кушанье приготовь, да платье почини. Пошла Ленивица, а дорогой думает: „Стану я себя утомлять. Старик и не заметит и на невзбитой перине уснёт”. Старик и в самом деле не заметил, лёг в постель и заснул. А Ленивица пошла на кухню, да и не знает, что делать. Думала, она, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала, мытое-немытое так и положила в кастрюлю, а сама думает: „Зачем каждую вещь особо варить? Ведь в желудке всё вместе будет”. Вот старик проснулся, просит обедать. Ленивица притащила ему кастрюлю. Мороз Иванович попробовал, поморщился. Ленивица попробовала, да тотчас и выплюнула. Старик сам приготовил обед на славу, так что Ленивица пальчики облизала, кушая чужую стряпню.

утомлять – հոգնեցնել
невзбитая перина – չփափկացրած փետրալից ներքնակ
желудок – ստամոքս
приготовить на славу – приготовить очень хорошо
стряпня – кушанье

Как вы понимаете следующие выражения: вышла на свет божий – вышла, кое-как
обчистила – с трудом почистила, приготовить на славу – хорошо приготовила, пальчики облизала- очень вкусно.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

1. Почему Ленивица пошла к колодцу?

Она тоже хотела получить подарок.

2. Как она поступила с пирожком, с яблоками?

Она не хотела трудиться и не взяла яблоки.

3. Какую работу поручил сделать Ленивице Мороз Иванович?

Чтобы Ленивица взбила перину, кушанья приготовила и платье починила.

4. Как Ленивица справилась со своей работой?

Плохо.

5. Кто приготовил обед?

Мороз Иванович.