Posted in Մայրենի

Գործնական քերականություն

149. Յուրաքանչյուր հարցին պատասխանող մի քանի բառ գրի´ր:

Օրինակ՝

Ինչպե՞ս մոտեցավ: — Արագ մոտեցավ: Իսկույն մոտեցավ: Լրջորեն մոտեցավ: Կամաց-կամաց մոտեցավ: Հազիվհազ մոտեցավ: Հետզհետե մոտեցավ: Եվ այլն:

Ո՞վ եկավ: մայրիկը
Ի՞նչը քաղցրացավ: շունը
Տատը ի՞նչ է անում: քնում է
Գիրքը ի՞նչ է լինում: վառվում է
Ինչպիսի՞ շնիկ է: փոքր
Ինչպե՞ս գտավ: զգուշորեն
Ե՞րբ եկավ; գիշերը

150. Յուրաքանչյուր հարցին պատասխանող մի քանի բառ գրի´ր:

Ի՞նչը վերջացավ: ֆիլմը
Ո՞վ մտավ: ֆատիկը
Տղան ի՞նչ արեց: քնեց
Անձրևը ի՞նչ եղավ: վերջացավ
Ինչպիսի՞ դաս էր: երկար
Ո՞ր գզեստն է հագին: գեղեցիկ
Ինչպե՞ս մոտեցավ: քայլելով
Ե՞րբ կգամ: վաղը
Ինչքա՞ն հետաքրքիր է: անչափ հետաքրքիր է

151. Ա և Բ խմբի բառերի իմաստների տարբերությանը բացատրի´ր:

   Ա                                Բ

Ինչպիսի-Անտառ         —            խշշում է-ինչ

Ինչպիսի-աղջիկ           —            խաղում է-ինչ

Ինչպիսի-մարդ             —            կանգնում է-ինչ

Ինչպիսի-մեքենա         —            սլացավ-ինչ

Ինչպիսի-քամի              —           դադարեց-ինչ

152. Ա և Բ խմբի բառերի իմաստների տարբերությունը բացատրի´ր:

Ա                         Բ

Ինչպիսի-Պար       —        պարում է-ինչ
Ինչպիսի-երգ         —        երգել է-ինչ
Ինչպիսի-կանչ      —         կանչել է-ինչ
Ինչպիսի-հարց    —        հարցրել է-ինչ
Ինչպիսի-կապ      —         կապում  է-ինչ

153. Ա և Բ  խմբի բառերի տարբերությունը  գտի´ր (ի՞նչ են  ցույց տալիս, ի՞նչ հարցերի են պատասխանում): Բ խմբի ր ստերին ին՞չ անուն կարելի  է տալ:

Ա. Տղա, թանաք, խրճիթ, արգելք, բաժակ, բանալի, տատիկ, ուսուցչուհի, թռչուն, հեղեղ, դերձակ:-գոյական


Բ. Հնձում ենք, խաղում  էինք, լուսավորում  ես, կտցահարեց, վազում էիք, թակում եմ, հեղեղել է, խռնվում են, շփոթեցի, բացել եք:-բայ

154. Տրված բառախմբերում պակասող բառերն ավելացրո´ւ , որ դառնան նախադասություննր:

Բակում մի երիտասարդ սրինգ էր նվագում։
Երեխան քարերի մեջ ինչ-որ բան տեսավ։
Մի մարդ մութ գիշերով ձոր բարձրացավ։
Անձրևը անընղհատ թափվում եր։
Արևի առաջին շողերի հետ քաղաքն աղմուկով լցվեց։

155. Նախորդ աոաջադրանքը կատարելիս ինչպիսի՞ բառեր ավելացրիր:

Դրանք բայեր են: Հին հայերենում «բայ» նշանակում է «խոսում է, ասում է»:

156. Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն ընդգծված բառերը (ի՞նչ հարցի են պատասխանում, ի՞նչ են ցույց տալիս):

Արջը տանձ է ուտում:-ինչ գոյական
Մեր բարդին սոսափում է: -ինչ գոյական
Սևաչյա աղջիկը երգում է:-ինչպիսի-ածական
Միայնակ ծաղիկը սպասում էր վերջին քամուն:-ինչ գոյական
Անվանի մարզիկի հետ հանդիպելու կգա՞ս:-ով գոյական
Նա մոտեցավ խշշացող գետին:-ինչպիսի ածական