Жемчужиной поэзии О Туманян является “Парвана” — баллада, где, используя легендарный сюжет, поэт утверждает идею вечного стремления человека к совершенству..
Обсуждение произведения О.Туманяна — ,,Парвана,,
Идея и проблематика. Обсуждение.
- Толкование символа яблока, мотылька, лани, огня…
- Обращение к традиции рыцарских поединков.
Лексические задания.
1.Напишите, как правильно: учить, выучить, научить, научиться,изучать, изучить, заниматься?
- Каждый человек должен ———заниматся——————- спортом, если хочет быть здоровым.
- Моя бабушка ––––––научает–––––– меня готовить пироги, а вот готовить салаты я ———выучила————- сама.
- Мой брат – будущий переводчик. Он ———учится———- в университете. В университете он ———изучает——— иностранные языки, историю и литературу.
- Каждый день я ——научаю——- 20 новых французских слов. Учитель говорит, если ———изучим———— 1500 слов, можно уже понимать обычный разговор.
- Я люблю——————- в библиотеке, здесь всегда тихо и удобно.
- На Байкале ученые ————занимаются————— проблемами экологии.
- Когда мне было пять лет, я сам ——научился——— кататься на велосипеде.
- Закончите предложения:
Чтобы поехать в Петербург на зимние каникулы, мне нужно накопить деньги.
Чтобы не болеть, надо тепло одеться
Чтобы купить лекарство, надо иметь деньги
Чтобы решить этот вопрос, надо хорошо под.
Мне нужно 5 минут, чтобы помыться.
Нужно взять словарь в библиотеке, чтобы выучить все слова.
Чтобы хорошо знать русский язык, надо хорошо учить русский язык
3.Напишите об этих действиях, если они происходили в прошлом.
- Я встречу Марину около метро в 5часов.
- Мы надеемся, что вы не забудете о нашей просьбе.
- Они много работают и добьются хороших результатов.
- Друзья приедут и привезут книги, которые я дал им неделю назад.
- Нина начнет заниматься в 6 часов, а кончит в 9.
- Я приеду и привезу продукты.
4. Напишите об этих действиях, если они будут происходить в будущем.
- Нина встретилась с Виктором на остановке автобуса.
- Мы надеемся, что все хорошо.
- Мой брат приехал и привез мне подарок.
- Мы посмотрели фильм, о которм рассказывал путешественник.
- Мы добились хороших результатов.
- Я послал телеграмму домой.
- Студенты повторяли грамматику на уроке.
5. Закончите предложения.
Я верю этому….
Я всегда помогаю своей ….
Виктор обрадовался моему ….
Этот словарь принадлежит моему ….
Я позвонил своей ….
Врач не разрешил этой … заниматься спортом.
6. Закончите предложения, используя слова для справок.
- Мы слушали концерт по радио
- Я смотрел этот фильм не в кинотеатре, а на телевизоре
- Я получил это письмо на электронную почту
- Завтра по интернету покажут очень интересный фильм.
- Мы слушали речь президента по телефону
- Родители послали мне деньги на телефон
- Ашот в соседней комнате говорит по телефону
- Ваш поезд не опаздывает, он придет точно по расписанию
Слова: телефон, телевизор, Интернет, электронная почта, радио, расписание.
Դավիթ Հարությունյան 