Posted in Русский язык 8

Самостоятельная работа

1.Как звали царя, которому афиняне  должны были отправлять на убой семь юношей и семь девушек?

Царя Его звали Минос


2.Какого бога называли «громовержец»?

Зевса прозвали громовержец


3.Какой мифологический герой убил Минотавра?

Тесей убил Минотавра


4.Этот  титан украл у богов огонь, чтобы отдать его людям. Кто он?

Его звали Прометей

5.Кто такой Аид?

Аид-бог подземного царства

6. Герой, совершивший 12 подвигов.

Это Геракл


7.Где обитало чудовище с головой быка и телом человека?

В лабиринте

 8.Бог морей и океанов. Кто он?

Он Посейдон

9. С её приходом на Землю начинается весна.

Персефона


10.Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском Лабиринте?

Его звали Минотавр


11. Как звали древнегреческую богиню любви и красоты?

Её звали Афродита


12.  Кто был богом войны в греческой мифологии?

Богом был Арес


13.  Как называется гора, на которой жили древнегреческие боги?

Гора называлась Олимп


14. Какая богиня была олицетворением мудрости и военной стратегии?

Богиня Афина

15. Как назывался корабль, на котором Ясон отправился за золотым руном?

Корабль назывался Арго

16.Кто приговорен  вечно вкатывать на гору тяжёлый камень, который скатывался опять вниз?

Сизиф

Выберите правильное значение фразеологического оборота.

1.Что означает фразеологизм   ,,  Открыть ящик  Пандоры»?

а. источник бедствий

б. радостное ожидание

в. золотые украшения

2. Что означает фразеологизм      ,, Сизифов труд»?

а. бить баклуши

б.заварить кашу

в.бесполезный труд

3. Что означает фразеологизм   ,, Нить Ариадны»?

а. нить для прошивки документов

б. зубная нить

в. путеводная нить

4.  Что означает фразеологизм   ,, Авгиевы конюшни»?

а.грязь

б.чистота

в.уборка помещения

5.  Что означает   фразеологизм   ,, Золотой дождь»?

а.  потоп

б. большое богатство

в. Украшение

6. Что означает   фразеологизм   ,,Кануть в Лету»?

а) утонуть в проблемах

б) смерть

в) исчезнуть без следа

7.  Что значит фразеологизм «Петь дифирамбы»?

а)заниматься бессмыслицей

б)унижать кого-то

в)восхвалять кого-то

8. Что значит фразеологизм «Под эгидой»?

а) под ограничениями

б) в рабстве

в) под защитой

9. Что означает   фразеологизм   ,,Рог изобилия»?

а) музыкальный инструмент

б) твердый отросток у некоторых животных

в) большое богатство, изобилие

10. Что означает   фразеологизм   ,,Ахиллисова пята»?

а) болезнь

б) сухожилие на пятке

в) уязвимое, слабое место

11.Найди точное определение фразеологизма.

а) Фразеологизм – это крылатое выражение

б) Фразелогизм – это устойчивое сочетание слов, имеющее значение одного слова или целого предложения

в) Фразелогизм – это предложение то

2-я часть

Написать эссе-рассуждение на тему ,,Фразеологизмы из мифов»

1. Нить Ариадны
2. Ящик Пандоры

3. Сизифов труд
4.Золотое руно

Posted in English 8

English test

Put the verbs into the correct form (present perfect progressive).

  1. He has been working (work)  in this company since 1985.
  2. have been waiting (wait)  for you since two o’clock.
  3. Mary has been living (live)  in Germany since 1992.
  4. Why is he so tired? He has been playing (play)  tennis for five hours.
  5. How long have been learning (learn / you)  English?
  6. We have been looking for(look for)  the motorway for more than an hour.
  7. have been living (live)  without electricity for two weeks.
  8. The film hasn’t been running (run / not)  for ten minutes yet, but there’s a commercial break already.
  9. How long  has she been working (work / she)  in the garden?
  10. She has not been (not / be)  in the garden for more than an hour.

Present Perfect Continuous – Positive and Negative

1) She has been working (work) here for five years.[ . ]2) I have been studying (study) all day.[ . ]3) You has been eating(eat) a lot recently.[ . ]4) We have been living (live) in London for six months.[ . ]5) He has been playing(play) football, so he’s tired.[ . ]6) They have been learning(learn) English for two years.[ . ]7) I have been cooking(cook) so I’m really hot.[ . ]8) She has been going (go) to the cinema every weekend for years.[ . ]9) It has been raining (rain) the pavement is wet.[ . ]10) You have been sleeping(sleep) for twelve hours.[ . ]11) I haven’t been working (not/work) today.[ . ]12) You haven’t been eating(not/eat) well recently.[ . ]13) We haven’t been exercising (not/exercise) enough.[ . ]14) She hasn’t been studying (not/study).[ . ]15) They haven’t living (not/live) here for very long.[ . ]16) It hasn’t been snowing (not/snow).[ . ]17) He haven’t been playing (not/play) football for five years.[ . ]18) We haven’t been drinking (not/drink) enough water – that’s why we feel tired.[ . ]19) I haven’t been sleeping(not/sleep) I was reading.[ . ]20) They haven’t been watching (not/watch) TV much recently.

Posted in Կենսաբանություն 8

Ապրիլ ամսվա կենսաբանության ամփոփում

  1. Ներկայացնել ճիշտ սննդակարգը, հիգիենան:
  2. Ճիշտ սնվել նշանակում է ուտել տարբեր ու առողջ սնունդ՝ մրգեր, բանջարեղեն, հաց, միս և ձուկ։ Պետք է խմել շատ ջուր և քիչ օգտագործել քաղցրավենիք ու աղ։ Օրը երեք անգամ պետք է սնվել՝ չգերլցնելով։ Միշտ պետք է լվանալ ձեռքերը ու մաքուր հագուստ կրել։ Կարևոր է ամեն օր լողանալ և մաքուր պահել ատամները, մազերն ու եղունգները։
  3. Ներկայացնել մի քանի մարսողական օրգանների հիվանդություններ:
  4. Գաստրիտ – Խորադեղում բորբոքում, որը կարող է առաջանալ մարսողական թթվի կամ վարակների պատճառով։

    Խոլեցիստիտ – Կրծքի մարսողական պարկի բորբոքում, հաճախ առաջանում է քարերի պատճառով։

    Օշտոպորոզ – Մարսողական համակարգի խանգարում, երբ սննդի նյութեր չեն ամբողջությամբ մարսվում։

    Կոլիտ – Աղիքների բորբոքում, որը կարող է առաջացնել ցավ, փորկապություն կամ diarrhea։

    Ցիստիկ ֆիբրոզ – Մարսողական և շնչառական համակարգի խանգարում, որը ազդում է մարսողական հեղուկների արտադրության վրա։
  5. Վիտամիններ, դրանց դերը մարդու կյանքում:
  6. Վիտամինները կարևոր են մեր առողջության համար: Նրանք աջակցում են մեր մաշկի, աչքերի, ոսկորների և իմունային համակարգի առողջությանը: Վիտամին A-ն անհրաժեշտ է լավ տեսողության համար, իսկ վիտամին C-ն ուժեղացնում է իմունային համակարգը: Վիտամին D-ն օգնում է կալցիումի մարսմանն ու ոսկորների ամրապնդմանը: Վիտամին B խմբի վիտամինները աջակցում են էներգիայի արտադրությանը և նյարդային համակարգի ճիշտ գործառույթին:
  7. Վիտամինների թեր ֆունկցիայից առաջացող հիվանդություններ:
  8. Վիտամինների թերֆունկցիան կարող է առաջացնել տարբեր հիվանդություններ: Վիտամին A-ի պակասը կարող է հանգեցնել տեսողության խանգարումների և կույրություն: Վիտամին C-ի անբավարարությունը կարող է առաջացնել սկորբուտ (խորին արյունահոսություն և մաշկի վնասում): Վիտամին D-ի պակասը կարող է հանգեցնել ռախիտի (ոչխարների փափուկ ոսկորներ) կամ օստեոպորոզի (ոսկորների թուլացում): Վիտամին B12-ի պակասությունը կարող է առաջացնել անեմիա և նյարդային խանգարումներ: Վիտամին K-ի անբավարարությունը կարող է հանգեցնել արյունահոսությունների և վնասվածքների դանդաղ բուժմանը:
  9. Մաշկի կառուցվածքը և ֆունկցիա:
  10. Մաշկը մարմնի ամենամեծ օրգանն է և բաղկացած է երեք շերտից՝ էպիդերմիս, դերմիս և հիպոդերմիս: Այն պաշտպանում է մարմինը արտաքին վնասներից, ինչպիսիք են միկրոբները և ուլտրամանուշակագույն ճառագայթները: Մաշկը նաև վերահսկում է մարմնի ջրային հավասարակշռությունը և թույլ չի տալիս հեղուկների մեծ կորուստ: Այն ունի նաև զգայուն նյարդային վերջավորություններ, որոնք հայտնաբերում են ցավը, տաքությունը կամ սառնամանիքը: Մաշկը մասնակցում է նաև Վիտամին D-ի սինթեզի գործընթացին, երբ այն ենթարկվում է արևի ճառագայթներին:
  11. Ինչպես է մաշկը պաշտպանում մեր օրգանիզմը:
  12. Մաշկը պաշտպանում է մեր օրգանիզմը, ինչպես պատ, որը պահպանում է ներքին օրգանները արտաքին վտանգներից: Այն պատում է միկրոբներին, վիրուսներին և բակտերիաներին, որպեսզի նրանք չանցնեն մարմին: Մաշկը նաև խոչընդոտում է ջրի կորուստին, որպեսզի մարմինը չչորանա: Ուլտրամանուշակագույն ճառագայթները մաշկը կլանում է և խոչընդոտում, որպեսզի դրանք վնասակար չլինեն: Մաշկը պաշտպանում է մարմինը սառնամանիքից և տաքությունից՝ պահելով մարմնի ջերմաստիճանը կայուն:
  13. Ինչ դեր են կատարում մեր օրգանիզմում A և D վիտամինները և ինչպես օրգանիզմը ստանա այս վիտամինները:
  14. Վիտամին A-ն կարևոր է լավ տեսողության համար, հատկապես մթության մեջ, և աջակցում է մաշկի ու իմունային համակարգի առողջությանը: Վիտամին D-ն օգնում է կալցիումի մարսմանը և ոսկորների ամրապնդմանը: Օրգանիզմը վիտամին A ստանում է տարբեր մթերքներից, ինչպիսիք են գազար, шпինատ, կարմիր պղպեղ և ձու: Վիտամին D-ն հիմնականում ստացվում է արևի ճառագայթներից, բայց նաև այն կարող է ձեռք բերել մթերքներից, օրինակ՝ ձկան յուղից, կաթից և ձվերից: Հետևաբար, վիտամին A և D ստանալը կարևոր է մաշկի, ոսկորների և ամբողջ օրգանիզմի առողջության համար:
  15. Ներկայացնել ապրիլ ամսվա կենսաբանության արաջադրանքները:

https://davitmskh.school.blog/category/%d5%af%d5%a5%d5%b6%d5%bd%d5%a1%d5%a2%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-8/

Posted in Կենսաբանություն 8

Վիտամիններ

1․Ի՞նչ նշանակություն ունեն վիտամինները:

Վիտամինները կենսական կարևորություն ունեցող նյութեր են, որոնք օգնում են օրգանիզմի նորմալ գործունեությանը.

Նպաստում են նյութափոխանակությանը,

Ամրապնդում են իմունային համակարգը,

Կարևոր են ոսկրերի, մաշկի, տեսողության և արյունաստեղծ համակարգի առողջության համար։

2․Ո՞ր սննդամթերքն է ավելի շատ պարունակում վիտամին A, B, C, D

Վիտամին A – գազար, քաղցր կարտոֆիլ, լյարդ, ձվի դեղնուց, կաթնային մթերք

Վիտամին B խմբի – ամբողջական հացահատիկ, ընկույզ, լյարդ, միս, ձու, կաթ, լոբազգիներ

Վիտամին C – ցիտրուսային մրգեր (նարինջ, կիտրոն), պղպեղ, կիվի, բրոկոլի, պոմիդոր

Վիտամին D – ձու, ձկնամթերք (օրինակ՝ սաղմոն, թունա), կաթ և յոգուրտ (հարստացված), արևի ճառագայթում (մաշկն ինքն է սինթեզում)

3․ինչպիսի՞ն պետք է լինի սննդի ընդունման ռեժիմն օրվա ընթացքում։

Օրական պետք է ունենալ 3 հիմնական սնունդ՝ նախաճաշ, ճաշ, ընթրիք

Անհրաժեշտության դեպքում կարելի է ունենալ 1–2 թեթև ընդմիջում (միջուտք)

Սնունդը պետք է ընդունել ամեն օր գրեթե նույն ժամերին՝ կանխելու համար մարսողական համակարգի խանգարումները

Խորհուրդ է տրվում նախաճաշը չբաց թողնել, իսկ ընթրիքից խուսափել ուշ ժամին՝ առողջ քուն ապահովելու համար։

Posted in Կենսաբանություն 8

Մաշկի կառուցվածքը կենսաբանություն

Ի՞նչ նշանակություն ունի մարﬓի մազածածկույթը:

Մարմնի մազածածկույթը կատարում է պաշտպանիչ և ջերմակարգավորող դեր. այն օգնում է պահպանել մարմնի ջերմաստիճանը, պաշտպանում է մաշկը արտաքին վնասակար գործոններից՝ արևի ճառագայթներից, փոշուց, միջատներից և այլն:
2. Ի՞նչ գործոնների հետևանքով են մազերը թափվում:

Մազերը կարող են թափվել տարբեր գործոնների ազդեցությամբ, ինչպիսիք են՝

ժառանգականությունը,

հորմոնալ խանգարումները,

սննդային անբավարարությունը (վիտամինների պակաս),

սթրեսը,

վարակիչ կամ մաշկային հիվանդությունները,

քիմիական նյութերի օգտագործումը կամ անորակ խնամքի միջոցները:
3.Ինչպե՞ս խնաﬔլ եղունգները և պահպանել ձեռքերի մաքրությունը:

Պետք է պարբերաբար լվանալ ձեռքերը օճառով՝ մաքրելով կեղտը և մանրէները։

Եղունգները պետք է պարբերաբար կտրել և մաքրել, խուսափել կրծելուց։

Օգտագործել խոնավեցնող կրեմներ, որպեսզի մաշկը չչորանա։

Աշխատանք կատարելիս ցանկալի է կրել ձեռնոցներ՝ մաշկն ու եղունգները պաշտպանելու համար։
4. Ի՞նչ ախտանիշներ են դրսևորվում մաշկի ցրտահարված տեղամասում:

Սկզբում մաշկը դառնում է սառը, գունատ կամ կապտավուն,

Հետագայում առաջանում է թմրածություն, ծակծկոց, քոր,

Ծանր ցրտահարման դեպքում կարող են լինել փուչիկներ, վերքեր կամ նույնիսկ հյուսվածքների մեռուկ։

Posted in Русский язык 8

Русский язык

Какую дань платили афиняне царю Миносу?

  • Золото и серебро
  • Отборные воины
  • 7 юношей и 7 девушек

2. Раз в сколько лет афиняне должны были отправлять Миносу свою дань?

  • Раз в три года
  • Раз в семь лет
  • Раз в девять лет

3. Где находился дворец царя Миноса?

  • На Крите
  • На Лесбосе
  • На Хиосе

4. За что Минос наложил на афинян эту ужасную дань?

  • За то, что они взяли часть его войска и не вернули
  • За убийство его сына Андрогея
  • За убийство его жены

5. Под какими парусами афинские корабли шли на Крит?

  • Под белыми
  • Под алыми
  • Под черными

6. Какой богине Тесей принес жертву перед отплытием на Крит?

  • Афине
  • Артемиде
  • Афродите

7. Кем была Ариадна, влюбившаяся в Тесея?

  • Жрицей Афродиты
  • Дочерью Миноса
  • Танцовщицей

8. Что дает Тесею Ариадна, чтобы он смог выйти из Лабиринта?

  • Факел
  • Клубок ниток и меч
  • Светящиеся камушки

9. Что сделал Тесей, чтобы избежать погони Миноса?

  • Отплыл поздно ночью
  • Прорубил днища критских кораблей
  • Воспользовался крылатыми сандалиями

10. Почему Эгей решил, что его сын погиб, и сбросился с горя со скалы?

  • Ему сообщили об этом гонцы
  • Ему приснился сон, который он посчитал пророческим
  • Тесей забыл сменить черные паруса на белые, которые должны были означать, что он жив победил Минотавра
Posted in Աշխարհագրություն 8

Կանադա

Բնութագրեք Կանադայի աշխարհագրական դիրքը:

Կանադան գտնվում է Հյուսիսային Ամերիկայի հյուսիսային մասում։ Այն արևելքում սահմանակցում է Ատլանտյան օվկիանոսին, արևմուտքում՝ Խաղաղ օվկիանոսին, հյուսիսում՝ Արկտիկական օվկիանոսին, իսկ հարավում սահմանակից է ԱՄՆ-ին։ Սա աշխարհում երկրորդ ամենամեծ երկիրն է տարածքով։
Պատմի՛՛ր կլիմայի, բնական ռեսուրսների մասին:

Կանադայի կլիման շատ բազմազան է՝ հյուսիսում մրսեցուցիչ արկտիկական կլիմայից մինչև հարավում՝ չափավոր ցամաքային։ Մեծ մասում ձմեռները երկար ու ցուրտ են, իսկ ամառները՝ կարճ և տաք։
Կանադան հարուստ է բնական ռեսուրսներով՝ նավթ, գազ, մետաղներ (ոսկի, նիկել, երկաթ), անտառներ և քաղցրահամ ջրային պաշարներ (աշխարհի ամենաշատ քաղցրահամ ջրերը՝ լճեր և գետեր)։
Որո՞նք են Կանադայի զարգացման նախադրյալները:

Տնտեսական կայունություն և հարուստ ռեսուրսներ

Բարձր կրթված բնակչություն

Զարգացած ենթակառուցվածքներ և տեխնոլոգիաներ

Խաղաղ քաղաքական միջավայր և արդյունավետ կառավարում

Միջազգային առևտրի լայն հնարավորություններ (հատկապես ԱՄՆ-ի հետ NAFTA-ի և այլ պայմանագրերի շնորհիվ)
Որո՞նք են Կանադայի տնտեսության առաջատար ճյուղերը

Բնական ռեսուրսների արդյունահանում (նավթ, գազ, հանքարդյունաբերություն)

Արդյունաբերություն (մեքենաշինություն, ավիաշինություն)

Ծառայություններ (ֆինանսներ, կրթություն, առողջապահություն)

ՏՏ և բարձր տեխնոլոգիաներ

Ագրարային ոլորտ (հատկապես ցորենի և մսի արտահանում)

Տուրիզմ

Posted in Աշխարհագրություն 8

Ճապոնիա

1.Գնահատեք Ճապոնիայի բնական պայմանները՝ որպես տնտեսական զարգացման նախադրյալ:

Ճապոնիան ունի լեռնային ռելիեֆ (մոտ 80%-ը լեռներ են), ակտիվ սեյսմիկություն և բազմաթիվ գետեր։ Չնայած երկրաշարժերին և հրաբուխներին, բնական պայմանները խթանել են արդյունաբերության և տեխնոլոգիաների զարգացումը։ Ծովերի հարևանությունը նպաստել է ձկնորսության, նավաշինության և արտաքին առևտրի զարգացմանը։

2. Ինչպիսի՞ն է Ճապոնիայի ռեսուրսաապահովվածությունը:

Ճապոնիան համարվում է բնական պաշարներով աղքատ երկիր։ Այստեղ գրեթե չկան խոշոր օգտակար հանածոներ (քիչ քանակությամբ կա ածուխ, երկաթի հանքաքար)։ Երկիրը մեծ կախվածություն ունի ներկրվող հումքից, սակայն դա դարձել է արտահանվող բարձր տեխնոլոգիաների և արտադրական մշակման հիմք։

3. Բնութագրե՛ք Ճապոնիայի բնակչության վերարտադրությունն ու կազմը:

Ճապոնիայում ծնելիության մակարդակը շատ ցածր է, և բնակչությունը տարեցանում է։ Միջին տարիքը բարձր է, իսկ երիտասարդների թիվը նվազում է։ Բնակչության մեծ մասը ճապոնացիներ են (համարյա միատարր ազգաբնակչություն), իսկ փոքրամասնությունները շատ քիչ են։

4. Բնութագրե՛ք Ճապոնիայի կլիման:

Ճապոնիայի կլիման բազմազան է՝ հյուսիսից դեպի հարավ տարբերությամբ։ Հոկկայդոյում կլիման սառը է՝ ձմռանը ձյունառատ, իսկ Օկինավայում՝ մերձարևադարձային, տաք և խոնավ։ Ընդհանրապես, Ճապոնիայում կա չորս հստակ եղանակ, և ամռանը հաճախ լինում են մուսոնային անձրևներ ու տայֆուններ։

5. Նշե՛ք երկրի խոշորագույն քաղաքներն, պատմիր Տոկիոյի մասին:

Խոշորագույն քաղաքներն են՝ Տոկիո, Օսակա, Նագոյա, Յոկոհամա, Սապորո, Կոբե։
Տոկիոն երկրի մայրաքաղաքն է և աշխարհի ամենամեծ քաղաքային ագլոմերացիաներից մեկը։ Տոկիոն ժամանակակից մեգապոլիս է՝ հզոր տնտեսական, ֆինանսական, տեխնոլոգիական և մշակութային կենտրոն։ Այն համատեղում է ավանդական ճապոնական մշակույթը և նորարարական տեխնոլոգիաները։ Տոկիոն նաև աշխարհի ամենանվտանգ և հարմարավետ քաղաքներից մեկն է:

Posted in հասարակագիտություն 8

Կոռուպցիա

  • Ինչ է կոռուպցիա
  • Կոռուպցիան համակարգային կամ անհատական անօրինական վարք է, երբ պաշտոնատար անձը կամ կազմակերպությունը չարաշահում է իր դիրքը անձնական շահ ստանալու նպատակով։ Այն կարող է արտահայտվել կաշառակերության, բարեկամական կապերով պաշտոնների բաշխման, հանրային միջոցների յուրացման և այլ ձևերով։
  • Որոնք են կոռուպցիայի առաջացման պատճառները։
  • Օրինակ`
  • Անարդյունավետ կառավարում և վերահսկողության բացակայություն։
    Երբ պետությունը կամ կազմակերպությունը չունի ուժեղ հսկողություն կամ թափանցիկություն, պաշտոնյաներն ավելի հակված են չարաշահելու իրենց դիրքը։

    Օրենքների ու պատժամիջոցների թուլություն։
    Եթե կոռուպցիայի համար պատիժները քիչ են կամ չեն կիրառվում, այն դառնում է «իրավիճակային նորմ»։
  • Կարելի է արդյոք նշել կոռուպցիայի գոյության համար մեղավորների ինչ-որ շրջանակ։
Posted in English 8

Review passive voice

  1. The war will be declared next week (DECLARE).
  2. Your homework must be finished by tomorrow afternoon. (MUST FINISH)
  3. That house has not been painted since I was a child. (NOT PAINT)
  4. Smoking  is not allowed in this hotel (NOT ALLOW)
  5. After all the flights  had been cancelled the tourists checked in at the airport hotel.(CANCEL)
  6. The car  has not been washed for over a week (NOT WASH).
  7. He was given a new contract last year (GIVE)
  8. This song was written by the Beatles in 1967. (WRITE)
  9. The earth  can be saved if we try hard enough to do something (CAN SAVE)
  10. The new bridge is being built at the moment. (BUILD)
  1. They check every passenger.
    Every passenger was checked .
  2. The women clean the school every day.
    The school  every day cleaned by women.
  3. Somebody has collected this garbage.
    This garbage has collected .
  4. The police caught the criminals.
    The criminals caughted by the police.
  5. They should stop vandalism in big cities.
    Vandalism in big cities was stopped .
  6. They must turn off the lights.
    The lights must be turned off .
  7. The manager will write a report at the end of the month.
    A report will writen by manager at the end of the month.
  8. Do they paint this house every year?
    Is this house will painted  every year?
  9. They are repairing my car now.
    My car is being repaired now.
  10. How do they make butter?
    How the butter maked ?
  11. Nobody has spoken French here for a long time.
    French was spoken here for a long time.
  12. Patrick opened the store at 9 o’clock.
    The store was opened by Patrick at 9 o’clock.