Author: davitharutyunyan2012

1. Որո՞նք են տնտեսության զարգացման նախադրյալները:

Տնտեսության զարգացման նախադրյալներ են՝ երկրի բնական պայմաննը ու ռեսուրսները, աշխարհագրական դիրքը, հարևան երկրների ազդեցությունը և այլն:

2. Նշեք 5 երկիր որտեղ տնտեսության առաջատար ճյուղը…

ա) գյուղատնտեսությունն է
Ֆրանսիա, Գերմանիա, Կանադա, ԱՄՆ, Ավստրալիա

բ) արդյունաբերությունն է
Ֆրանսիա, Գերմանիա, ԱՄՆ, Ճապոնիա

գ) սպասարկման ոլորտն է
Ֆրանսիա, Գերմանիա, ԱՄՆ, Ավստրիա

3. Ի՞նչ ազդեցություն ունի բնակչության սեռատարիքային կազմը տնտեսության զարգացման վրա:

Սեռատարիքային կազմը մեծ նշանակություն ունի տնտեսության վրա:

4. Ի՞նչ ազդեցություն ունի երկրի աշխարհագրական դիրքը երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

5. Ի՞նչ ազդեցություն ունեն երկրի բնական պայմաններն ու ռեսուրսները երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

Եթե երկրի բնական պայմաններն ու ռեսուռսները շատ են, ապա տնտեսությունը զարգացած է:

6. Ի՞նչ ազդեցություն ունի հարևան երկրների ազդեցությունը երկրի տնտեսության զարգացման վրա. բերել օրինակներ:

Եթե հարևան երկրները օգնում են տոյալ երկրին, ապա տնտեսությունը ավելի զարգացած է լինում:

Ներկայացնել տափակ որդերի արտաքին կառուցվածքը:

Նրանց մարմինը տափակ է, ժապավենի նման է, ունեն երկկողմ համաչափություն և օրգաններ։

Ներկայացնել տափակ որդերի մակաբույծ տեսակներ:

Անամուրի մակաբույծ

Հետազոտող մակաբույծ

Խմբակային խնամքներով մակաբույծ

Համալիրված տափակապահ

կլոր որդերի մակաբույծ տեսակների օրինակներ բերել:

Գիտական մակաբույծ

Կրտսերը

Սպորտային հանդեսների մակաբույծ

Խաղաղ ուղեղների մակաբույծ

Ներկայացնել թե ինչպես են բազմանում ասկարիդները:

Ասկարիդները բազմանում են համալիրվածությունը ու կարող են լինել տեսականի, արտադրության կամ համալիրվածության դրականությունից համալիրվածությունը։ Իրականացման եղանակները պատկանում են աստիճանաձև, հավաքածուիներին, տաքացումներին կամ ամենավատական արտադրյալներին: Ասկարիդների նպատակը էլ կարող է լինել տաքացման, անշարժականության կամ ծանրանալիքների ազդեցություն։

Մակաբույծ որդերը ինչ վնաս են հասցնում մարդու օրգանիզմում:

Թեմատիկ Հետազոտություն

Բառարանակագրական Հետազոտություն

Աշխատանքային Շնորհալիություն

Թիմակազմական Մտքեր

ա)1)3€N 2)-5€Z 3)3/7€Q 4)0,1010010001…€R
բ)1)N⊂R 2)Z⊂Q 3)Q⊂R 4)R⊂Q

ա)
AUB={1,2,3,4,5,}

AՈB={2,3}

բ)

A={1;2;3} B={2;3;4;5} C={2;8;9}

AՈC={2}
BՈC={2}

գ)

ա) N

բ) Z

գ)Q

դ)R

ե)R

ա) սխալ

բ) սխալ

Քանի որ AD-ն, հատվում է AB -ի հետ, իսկ ADII p, ուրեմն AB, p զուգահեռ չեն

Քանի որ AD-ն, հատվում է AE -ի հետ, իսկ ADII p, ուրեմն AE, p զուգահեռ չեն

Քանի որ AD-ն, հատվում է AC -ի հետ, իսկ ADII p, ուրեմն AC, p զուգահեռ չեն

Քանի որ AD-ն, հատվում է BC -ի հետ, իսկ ADII p, ուրեմն BC, p զուգահեռ չեն

Քանի որ AD-ն, հատվում է PQ -ի հետ, իսկ ADII p, ուրեմն PQ, p զուգահեռ չեն

Քանի որ < 1 + < 3 = 180^օ Ապա ըստ թիորեմի իրենք զուգահեռեն։

ա)
65+57=112

180-112=68^o

<C=68^o

բ)

24+130=154

180-154=26^o

<C=26^o

գ)

180-3а=

դ)

180-(60)а=120
180-120=60

Քանի որ հավասարասրուն երանկյան անկյուները հավասար են իրար 180։3=60

Հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առրեթեր անկյունները հավատար եհ:

ա)

2x+2x+x=180

180:5=36

36*2=72

72+72+36=180

ա)

180-40=140

140:2=70

բ)

180-60=120

120:2=60
60,60,60

գ)

180-100=80

80:2=40

40,40,100

60- դեպքում հավասարակողմե

50։2=25

25+50=75

180-75=105

105,25,50

58+96=154

180-154=26

26,58,96

ա)
Երկու մեծություններ անվանում են ուղիղ համեմատական, եթե
մեծություններից մեկը մի քանի անգամ մեծացնելիս մյուսը մեծա-
նում է նույնքան անգամ:

Օրինակ
մեկ տունը արժե 100 հազար դոլար

երկու տունը արժե 200 հազար դոլար

իսկ երեկ տունը արժե 300 հազար դոլար

բ)

Երկու մեծություններ անվանում են հակադարձ համեմա-
տական, եթե մեծություններից մեկը մի քանի անգամ
մեծացնելիս մյուսը նույնքան անգամ փոքրանում է:

Եթե մեքենա շարժվում է 50կմ/ժ արագությամբ նա անցնում է ճանապարհը 6 ժամում, իսկ եթե մեքենան շարժվում է 100կմ/ժ արագությամբ անցնում է նույն ճանապարը 3 ժամում։

ա)

800*2=1600

բ)

800։2=400

ա)

800*2=1600

բ)

800:2=400

ա)

2*30=60 տետր

բ)

10:30=3 գրիչ

ա)

36:3=12կմ

բ)

36*5=180կմ

ա)

3*3=9 ժամ

բ)

480:6*2=140կմ

6։12=2

4*2=8կգ շաքարավազ

12։4=3

6*3= 18կգ միրք

ա)

300:100=3
3*4=12գ աղ

բ)

4000:200=20

80:20=4գ աղ

80*3=240

240:60=4 ժամում

ա)

10:5=2

8:2=4ժամ

110 1/4 

ա) t=60:80*8=6

2 1/2 *4=20/2=10 կգ

ա) 40:30*60=80

60:40*50=75

ա) 4:6*27=18

18:6*10=30

6*9:18=3

ա) 5:3*6=10

30:5*20=120

Задания к тексту:

1. Почему в ответе артистки” Я хотела танцевать”особо выделено слово “хотела”?

выделено хотела слова, потому что если ты правда хочешь что то делать то ты сможешь, но если ты не хочеш например стать танцовщицой, то ты и стараться не будеш, и естественно не станешь.

2. О чем она вспоминала?

Она вспомнила про свое детство. Про то что ее тоже не принимали в кружки, она вспомнила что была такой же некрасивой, и вспомнила что все токи ей кто то помог, и она подумала что это девочка похожа на прежнего ее.

3. Почему артистку, когда она была еще девочкой, не приняли в хореографический кружок?

Не приняли потому что у нее были хрупкие и слабые ноги. Из-за этого она не могла танцевать и выглядела некрасиво.

4. Как она смогла преодолеть эту жизненную трудность?

 Она много трудилась, она все время стояла у зеркало и танцевала, доботала над собой.

1. Он сидел за столом и дремал (дремал — задремал) 2. Она разговаривала со мной и печатала
на компьютере. (печатала — напечатала) 3 . Она разговаривала со мной и напечатала на компьютере текст. (печатала — напечатала) 4. Пока она разговаривала со мной, она напечатала на компьютере какой-то текст. (печатала — напечатала) 5. Извини, я вчера погорячился и обидел тебя! (горячился- погорячился) (обижал — обидел) 6. Ты не знаешь, где моя тетрадь? Я её положил сюда.(клал — положил) 7. Спасибо, что ты меня разбудил, уже давно пора вставать! (будил — разбудил) 8. Он вчера нас здорово развеселил! (веселил — развеселил) 9. Вчера ты очень рассердилась на меня? ( сердилась — рассердилась) 10. Ты со мной поздоровался? (здоровался — поздоровался) 1 1. Он упал в снег и лежит. (падал — упал) 12. Он уронил ручку на пол и не заметил. (ронял — уронил)13. Вечером он считал деньги. (считал — сосчитал) 14. Свеча сгорела на столе. (горела — сгорела)
Упражнение 2.  Выберите правильный вариант.

1. Вчера вечером он . . . падежи. (повторял — повторил) 2. Он не . . . от темы выступления. (отклонялся — отклонился) 3. Она . . . меня в аэропорту. (встречала — встретила)4. Её слова меня просто . . . . (изумляли — изумили) 5. Он . . . к новому сотруднику. (присматривался— присмотрелся) 6. Он легко . . . к новым условиям. (приспосабливался, приспособился) 7. Зачем он . . . перед ней? (унижался — унизился) 8. Вы . . . участие в конференции? (подтверждали — подтвердили) 9. Этого я тебе не . . . . (разрешал — разрешил) 10. Отец . . . сына к порядку. (приучал — приучил) 1 1 . Он . . . план действий. (обдумывал- обдумал) 12. Он . . . ей в любви. (признавался — признался) 13. Вчера мы . . . об этом.(договаривались — договорились)

Дополнительное задание: сочинение на тему: “ Невозможное возможно”. 

Впервые я задумалась над словами “невозможное возможно”, когда в школе нам предложили написать сочинение.

О чём так можно сказать? Наверно, о том, что люди победили страшные болезни, преодолели земное притяжение и вырвались в космос, предотвратили войны…

И невозможное возможно, если люди не будут злыми, равнодушными, а поймут, что только доброта, справедливость, взаимопомощь сделают их счастливыми.

А ещё я слышала о людях, способных преодолеть себя, свои недуги силой духа, характера, и тогда невозможное оказывается возможным. Это, конечно, страх,  поразившие нас спортивными достижениями

1.

A) vegetables

B) apple

C) carrots

D) rice

E) mineral water

F) eggs

G) beans

H) bread

I) tomatoes

J) sugar

K) meat

L) onions

M) orange juice

N) fruit

2.

I՛m going to the shops. Mum needs a meat and some eggs.

This is an lovely apple!

An onion is a vegetable.

Have a fruit. There are some nice bananas in the kitchen.

She needs a bread

I’m a bit hungry – I think I’ll eat an orange

1.

much c.

many d.

much e.

many a.

many f.

many b.

2.

1. c

2. a

3. a

4. a

5. c

6. b

Առաջադրանք 230

C կետով տարված է AB-ին զուգահեռ միակ ուղիղը

Առաջադրանք 231

Դեպք 1

Հատման կետերի քանակը 4 է

Դեպք 2

Հատման կետերի քանակը 3 է

Առաջադրանք 238

Լուծում

Քանի որ O-ն AB հատվածի միջնակետն է ապա AO=OB: Նկատենք, որ AOC և BOD եռանկյունները հավասար են ըստ եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշի՝ AO=OB, <OAC=<OBD (որպես խաչադիր անկյուններ), <AOC=<BOD (որպես hակադիր անկյուններ)։ 

AOC և BOD եռանկյունների հավասարությունից կհետևի, որ CO=OD:

Առաջադրանք 239

Լուծում

Դիտարկելով նկար 130-ը նկատենք որ այն ուիղիները որոնք երրորդ ուղղով հատելիս առաջացել է անկյուն <1-ը զուգահեռ են և այդպիսով <1=92 որպես համապատասխան անկյուններ։

Առաջադրանք 240

Լուծում

Նկատենք որ <ABC և <BCD միակողմանի անկյունների գումարը՝ <ABC + <BCD = 70 + 110 = 180 հետևաբար AB-ն զուգահեռ է CD-ին։