Author: davitharutyunyan2012

Իմ տեսանյութը

My hero is my mom because she does everything for me to be a good student and a good person. My mother’s name is Anna, she gives English lessons to children.

1. творение, произведение, творчество,

3.Только истинный человек в своей мастерской может сделать такой пейзаж с палитрой в руках в котором использовались хорошие краски и он взял кисть и зделал этот шедевр.

1. 3a-3b

2. 3x+2y

3. 3y+3

4. 2m+6n

5. 2a²-a

6. 3b+2c

7. k

8. 2x+10

9. 15x³-6x²

10. 2a³b²-5b⁴

11. -x²y+9xy²

12. -7a³-8b³+12a⁵

13. 4x-5y

14. 4m³+5m²+4mn+n²+3m

15. -2x²-2

Տարբերակ 1

I. 3. մեխանիկական շարժում

II. 1. մարմինը ցանկացած հավասար ժամանակամիջոցներում անցնում է հավասար ճանապարհներ

III. 1. վագոնի

IV. 1. անհավասարաչափ

Տարբերակ 2

I. 2. հետագիծ

II. 2. հետագծի այն հատվածի երկարությունը, որը մարմինը անցնում է որոշակի ժամանակամիջոցներում

III. 2. շոգեքարշի

IV. 2. ժամացույցի ճոճանակի շարժումը

Տարբերակ 3

I. 3. մեխանիկական շարժում

II. 2. մարմնի դիրքի փոփոխությունը այլ մարմինների նկատմամբ

III. 4. շղթան ոտնակների պտտման դեպքում

IV. 1. անհավասարաչափ

Տարբերակ 4

I. 2. հավասարաչափ շարժում

II. 3. հետագիծ

III. 3. արեգակը

IV. 2. ձեռքից ընկած գնդակի շարժումը

Տարբերակ 1

I. 2.  շարժման ամբողջ ժամանակամիջոցներում մարմնի անցած ճանապարհին

II. 1. 60մ/վ

III. 2. 1800000մ/վ

IV.  3. ≈13,4մ/վ

V.

2. B.

Question was, were

Short answer wasn’t, weren’t

2. C.

2.. Were

3. Wasn’t

4. Was

5. Were

2. D.

2. Was

3. Were

4. Was

5. Were

6. Was

4. A.

1. 2012

2. Armenia

6. A.

Married

Helped

Started

Realised

Visited

Lived

Believed

Planed

Ordered

6. C.

2. Ordered

3.Wanted,Agreed

4.Tried, answered

5.Visited

6. Stoped, helped

6. D.

Negative didn’t want

6. E.

2. Stayed, didn’t like

3. Rained, didn’t play

4. Didn’t watch, studied

5. Tidied, didn’t clean

6. Stayed, didn’t say

А что для вас всего дороже на свете? Для меня дороже всего мои родители.
Как вы считаете, кто такие “дорогие” люди? Наши родители, родные, друзья и.т.д
Есть ли для вас что-то дороже семьи? Нет у меня нет ничего дороже.
Каким образом что-то становится важным и дорогим для нас?
1․ Подберите слова-синонимы к следующим словам:

Важный-необходимый,главный

уютный-комфортный,спокойный

родной-близкий,родственник

хороший-добрый,замечательный

радостный-веселый,счастливый

2. Составтье словосочитания с данными словами:

Добрая девочка

удачный билет

старшая сестра

жадный человек

внимательный друг

красивая природа

дружелюбные люди

добрая семья

3. Поставьте данные слова во множественное число։

друг-друзья

человек-люди

цель-цельи

народ-народы

сон-сны

враг-враги

игра-игры

цветок-цветки

Каждая прочитанная книга – новое открытие и новый путь. Читая, вы получаете возможность совершить путешествие во времени и погрузиться в глубину столетий, увидеть настоящее и заглянуть в будущее. Но сегодня, в эпоху развития информационных технологий и гаджетов, мир сильно изменился, и, можно сказать, что не в самую лучшую сторону. Педагоги, психологи, специалисты книжного дела, твердят об одном: молодое поколение все реже и реже обращается к книге, а если и обращается, то в основном к современной литературе, которая имеет прямое отношение к современному кинематографу.
Нельзя сегодня игнорировать информационный прогресс, но и необходимо прививать в ученике любовь к книге, как к культурной ценности.

Цель и задачи проекта:

• знакомство с истоками появления книг;
• показать роль и значимость книг в современном мире информационных технологий; 
• привлечение внимания учеников к чтению и книге; 
• Развитие у учеников аудирования, чтения и говорения на иностранном языке.
• Развитие тяги к получению информации не посредством интернета, а прсредсту чтения книги.

Книга занимает в жизни человека не последнее место. Для кого-то это необыкновенный удивительный мир. Книги оказывают на человека особое влияние. Через книги дети начинают изучать окружающий мир. Книги помогают сформировать мировоззрение.

Благодаря книгам, человек узнает многое о своей истории. Книга была создана несколько тысяч лет назад, и даже сейчас о ней не забывают.

Что читать каждый человек определяет сам для себя. Кому-то нравиться фантастика, а кому-то история. У каждого свои интересы. Многие писатели становились известными благодаря своим произведениям. Одна интересная книга может сделать своего создателя богатым и знаменитым.

Книги это бесценное наследство, которое могли оставить предки своим потомкам. Многие книги уникальны, так как содержат особую информацию, а многие из них даже хранятся в секрете, и о них знают только избранные люди.

Книга это источник знаний, а знания это сила.

В блогах напишите ответы на следующие вопросы по проекту ,,Книга и ее история».

Как и при каких обстоятельствах появились первые книги или подобия книг? Как они изначально выглядели?

Было время, когда на нашей земле книг не было вообще. И чтобы запомнить важную информацию, люди делали зарубки на деревьях, на стенах пещер, завязывали узелки на веревке.

Со временем люди научились использовать глину.

В Древнем Египте, Риме и Греции книги научились изготавливать из папируса.

На папирусе писали деревянной палочкой или кисточкой, а краску изготавливали из угля, смешанного со смолой.

люди изобрели новый материал для письма — пергамент, который изготавливали из кожи животных. Но такой способ изготовления книг был очень дорогим

И лишь в X веке появилась бумага. Говорят, что первый лист бумаги был изготовлен в Китае. Бумага оказалась удобным материалом для письма, а ее изготовление было гораздо проще и к тому же дешевле других методов.

Вы знаете как называется самая маленькая и самая большая книги в мире?
В 1996 году в омском издательстве «Сибирский Левша», специализирующемся на издании миниатюрных книг, вышла самая маленькая книга в мире. Микроиздание размером 0,9 мм х 0,9 мм содержало рассказ А. П. Чехова «Хамелеон».

самой большой книгой в мире была «Суперкнига», созданная в 1976 году в американском городе Денвер (штат Колорадо). Ее вес составлял 252,6 килограмма, размеры 2,74 на 3,07 метра. Гигант насчитывает 300 страниц.

Бывали ли случаи, когда книги помогали вам в решении какой- либо проблемы?

Нет не было.

По каким критериям вы выбираете книгу для чтения? Есть для вас ,,хорошие и нехорошие книги,,?

Для меня все книги хорошие. Но надо выбирать книги на свой вкус.

Назовите вашу любимую книгу и любимого автора.

Моя любимая книга это Библия для детей. Любимый автор Антуан де Сент-Экзюпери.

Кто ваш любимый литературный герой? Хотели бы вы его оживить?

Мой любимый литературный герой это Оганес Туманян. Да я бы хотел его оживить.

Навереяка у вас есть любимый рассказ, стих, сказка… Отрывок сказки или вашего любимого рассказа, поэмы или стихотворение представьте в виде аудио или видеоматериала.
Создайте презентацию с иллюстрациями вашего любимого рассказа или сказки в виде книги.

Հիմնադրվել է 1815 թվականին Մոսկվայում, մեծահարուստ Լազարյանների նախաձեռնությամբ և միջոցներով։ 1820-ական թվականներին ուսումնարանը ստացավ ռուսական գիմնազիայի կարգավիճակ, որ դիմորդներ էր պատրաստում բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների համար, իսկ մի քանի տարի անց Լազարյան ճեմարանն արագ ճանաչում ձեռք բերեց: 1841 թվականին ճեմարանին կից բացվել է հոգևոր բաժին՝ հայ եկեղեցու սպասավորներ Հոգևոր դպրոցների ուսուցիչներ պատրաստելու նպատակով։ 1848թ. մայիսի 10-ին Մոսկվայի Լազարյան ճեմարանը վերածվել է Արեւելյան լեզուների ինստիտուտի: Լազարյան ճեմարանը իր գոյության ընթացքում պահպանել է իր հայկական դիմագիծը՝ հայերեն դասավանդել են հայագիտական առարկաները, ուսուցչական-դասախոսական կազմի և սաների մեծ մասը եղել են հայեր:  1851 թվականին բացվել է նախապատրաստական բաժին, որտեղ երեխաները պատրաստվում էին ընդունվել ճեմարանի գիմնազիական բաժին։

Ովքե՞ր էին Լազարյանները

Ուշ միջնադարում հայկական ազնվական շատ տոհմեր անցան Ռուսաստան և ստացան ռուսական արքունիքի ազնվական տիտղոսներ: Լազարյաններն այդ տոհմերից մեկն էին, որ XVIII դարում, Պարսկաստանից տեղափոխվելով Ռուսաստան, այստեղ զբաղվեցին մետաքսի արդյունահանմամբ ու հանքարդյունաբերությամբ և մեծ կարողության տեր դարձան:

Լազարյանները կանգնած էին Հայաստանի ազատագրության պայքարի ակունքներում: Հովհաննես Լազարյանը Հայաստանի ազատագրության ջատագով լինելով՝ Հայաստանի ազատագրության նախագծեր էր կազմում և ներկայացնում Եկատերինա Բ կայսրուհու արքունիք: