Author: davitharutyunyan2012

1. When did you start school? Do you remember your first day?
2. I started school when I was 5 years old, no I don’t remember my first day.
3. How far do you have to travel from home to school? How do you get to school?
4. It takes me five to ten minutes to walk to school.
5. Do you enjoy school life? What did you like and dislike about it?
6. Yes, I like school life, I liked good and kind teachers, no, there is nothing that I don’t like in our school.
7. Who is your favorite teacher? What do you remember about him or her?
8. I love and respect all the teachers, but my English teacher Mss. Anahit is the most.
9. What is your favorite subject at school? Why?
10. my favorite subject is physical education. I chose shooting because i like to shoot and I shoot very well.
11. Do you have to wear a uniform to school?
12. No, you can wear whatever you want.
13. How many children are there in your class? What is the best number of students for a class?
14. There are 26 students in our class but I wish there were 20.
15. What do you and your classmates do during your lunch break?
16. In our class, half of the students eat food and the other half play computer games during the break.
17. Is there bullying at your school?
18. I think yes, because in this century there are students who are bullying the ones who are weaker than them.
19. Do you get a lot of homework? Do you think it helped you learn?
20. Yes I get a lot of homework, yes a lot of homework helps us become smarter..
21. How much sport do you do at school? Is sport important for school kids?
22. I am engaged in shooting and I think sport is not important because English, Armenian language, biology are more important.
23. When students behave badly, how are they punished at your school?
24. When students misbehave, teachers call their parents or take them to the headmaster.
25. What do you think about physical punishment? Is it effective?
26. No, in my opinion it is violence.
27. Did you ever skip school? What did you do instead of going to school?
28. Yes when I miss school, I help my mom at home and look after my little brother.

Хороший воспитанный маленький мальчик.

Зелёный большой колючий кактус.

Большой красный электронный автомобиль .

Светлый оранжевый хороший костёр.

Высокий профессиональный хороший футболист.

Маленький красивый футбольный мяч.

Տեղափոխեք մեկ փայտիկ և ստացեք ճիշտ պատասխան:

Մաքուր են համարվում այն նյութերը, որոնք կազմված են միատեսակ կառուցվածքային մասնիկներից (մոլեկուլ, ատոմ, իոն):

Մաքուր նյութերն ունեն որակական և քանակական հաստատուն բաղադրություն, հետևաբար և հաստաուն ֆիզիկական և քիմիական հատկություններ:Հատկությունների հաստատունությունը նյութի մաքրության հատկանիշն է:
Օրինակ. նորմալ ճնշման պայմաններում մաքուր ջուրը եռում է 100^օC և պնդանում է 0oC ջերմաստիճանի պայմաններում.

Բնության մեջ նյութերը հանդիպում են հիմնականում խառնուրդների ձևով:
Խառնուրդները պարունակում են երկու կամ ավելի նյութերի կառուցվածքային մասնիկներ:Խառնուրդներում բաղադրիչները պահպանում են իրենց անհատական հատկությունները:
Խառնուրդները լինում են երկու տեսակ՝ համասեռ և անհամասեռ:

Համասեռ խառնուրդի բաղադրիչները տեսանելի չեն նույնիսկ մանրադիտակով, իսկ անհամասեռ խառնուրդի բաղադրիչները տեսանելի են անզեն աչքով:Տարբեր ագրեգատային վիճակում գտնվող նյութերի խառնումով կարող ենք պատրաստել տարբեր տեսակի խառնուրդներ:

Օրինակ

Պղնձարջասպը ջրում լուծելիս ստացվում է պինդ-հեղուկ համասեռ խառնուրդ, իսկ կավը ջրում լուծելիս՝ պինդ-հեղուկ անհամասեռ խառնուրդ:
Բուսական յուղը և ջուրը խառնելիս ստացվում է հեղուկ-հեղուկ անհամասեռ խառնուրդ:
Էթանոլը և ջուրը խառնելիս ստացվում է հեղուկ-հեղուկ համասեռ խառնուրդ:
Գազերը միշտ առաջացնում են համասեռ խառնուրդ:

Անհամասեռ խառնուրդների բաղադրիչների բաժանման հիմնական եղանակներն են` 1. պարզեցումը, 2. ֆիլտրումը, 3. բաժանիչ ձագարի կիրառումը, 4. մագնիսի ազդեցությունը.

Բաժանիչ ձագարի միջոցով առանձնացնում են հեղուկ-հեղուկ անհամասեռ խառնուրդի բաղադրիչները:

Համասեռ խառնուրդների բաղադրիչների բաժանման հիմնական եղանակներն են` 1. շոգիացումը, 2. բյուրեղացումը, 3. թորումը.

Օրինակ. եթե կերակրի աղը լուծենք ջրում, ստացված թափանցիկ լուծույթից մի քանի կաթիլ կաթեցնենք ապակու վրա և տաքացնենք սպիրտայրոցի վրա, ապա շուտով կտեսնենք աղի բյուրեղները ապակու վրա:

Ո՞ր նյութերն են կոչվում մաքուր:

Մաքուր են համարվում այն նյութերը, որոնք կազմված են միատեսակ կառուցվածքային մասնիկներից (մոլեկուլ, ատոմ, իոն):

Քանի՞ տեսակի խառնուրդներ կան:

Երկու համասեռ, անհամասեռ:

Ո՞ր խառնուրդներն են կոչվում համասեռ:

Համասեռ խառնուրդների բաղադրիչների բաժանման հիմնական եղանակներն են` 1. շոգիացումը, 2. բյուրեղացումը, 3. թորումը.

Ո՞ր խառնուրդներն են կոչվում անհամասեռ:

Անհամասեռ խառնուրդների բաղադրիչների բաժանման հիմնական եղանակներն են` 1. պարզեցումը, 2. ֆիլտրումը, 3. բաժանիչ ձագարի կիրառումը, 4. մագնիսի ազդեցությունը.

Որպեսզի ֆիզիկական մեծությունը չափենք պետք է օգտագործ ենք հատուկ գործիքներ: Այսօր ես ծանոթացա հետևյալ գործիքների` որոնք կոչվում են ամպերաչափ, վոլտաչափ,չափանոթ,ջերմաչափ,քանոն,ուժաչափ: Բոլոր գործիքների վրա կան արված ներփագծեր, և որոշ նրբագծերի դիմաց կան թվային արժեքներ:

Սարքերի վրա արված բաժանումների գծիկները և որոշ գծիկների դիմաց թվերը անվանումեն սանդղակ

1. Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև: 

Բնական պայմանները երկագնդի վրա ստեղծված պայմաններն են, որոնց շնորհիվ մարդը ապրում է, օրինակ` արևի լույսը, ջուրը, հողը, անձրևը և այլն: Իսկ բնական ռեսուրսները բնական միջավայրի տարրերն են, օրինակ` մետաղները:

2. Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր:

Այո: Օրինակ` անտառում ծառերը բնական պայմաններ են, բայց երբ մենք կտրում ենք և վերածում փայտի, դա դառնում է բնական ռեսուրս:

3. Նշեք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս:

Սպառվող չվերականգնվող – ոսկի, արծաթ, նավթ, ալյումին, գազ:

Սպառվող վերականգնվող – հող, ծառեր, կենդանիներ, բույսեր, ծաղիկներ:

4. Նշեք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով: 

Ոսկի, արծաթ, մյուս մետաղները, նավթը, փայտ:

Այս ամիս մենք մեր ընտրության սովորել ենք գրաֆիկ դիզայն

Կոմիտաս «Սողոմոն Գևորգի Սողոմոնյան»-ը ծնվել է  սեպտեմբերի 26-ին 1869 թիվ, Թուրքիայի Քյոթահիա քաղաքում։ Իր ծնողները շատ մեծ սեր ունեին երաժշտության նկատմամբ։ Երբ որ Սողոմոնը ծնվեց իր մայրը, Թագուհի Հովհաննիսյանը ընդհամենը 16 տարեկան էր։ Երբ Կոմիտասը ընդամենը 6 ամսական էր, նրա մայրը մահացավ, իսկ տասը տարեկանում տղան կորցրեց նաև հորը։  Մոր մահը խորը վերք էր թողել Սողոմոնի հոգում, և նրա առաջին ստեղծագործությունները նվիրված էին հենց նրան։ 1881թվին Կոմիտասը գնում է Էջմիածին և այնտեղ ցույց տալով իր հրաշալի ձայնը, 20 թեկնածուների միջից ընտրվում է։
1890 թվականին նա դառնում է սարկավակ, ու 1893 թվականին ավարտում է Գևորգյան հոգևոր ճեմարանը։ Նրան շնորհվում է աբեղայի աստիճան և տրվում 7-րդ դարի նշանավոր բանաստեղծ, ու ստանում Կոմիտաս Վարդապետ անվանումը։

1899 թվականին սեպտեմբերին Կոմիտասը վերադառնում է Էջմիածին։ Նա հավաքել և գրառել է ավելի քան 3000 հայկական ժողովրդական երաժշտության նմուշներ, որոնցից ավելի քան կեսը հետագայում կորել է և միայն մոտ 1200-ն է պահպանվել: Բացի հայ ժողովրդական երգերից, նա նաև հետաքրքրվել է այլ մշակույթներով և 1904 թվականին հրատարակել քրդական ժողովրդական երգերի երբևէ գոյություն ունեցող առաջին ժողովածուն։ Հայոց ցեղասպանության ժամանակ՝ 1915 թվականի ապրիլին, շատ այլ հայ մտավորականների հետ մեկտեղ օսմանյան կառավարության կողմից Կոմիտասը ձերբակալվում է և արտաքսվում բանտարկյալների ճամբար: Նրան շուտով ազատում են անհայտ հանգամանքներում։
Մինչև 1919 թվականը նրան սկզբում տեղավորում են թուրքական ռազմական հոսպիտալում և ապա՝ տեղափոխում Փարիզիհոգեբուժարաններ, որտեղ էլ տառապանքների մեջ անց է կացնում իր կյանքի վերջին տարիները: Կոմիտասին ընկալում են որպես ցեղասպանության զոհ և արվեստում պատկերում որպես ցեղասպանության հիմնական խորհրդանիշներից մեկը

1- My family often goes out for dinner.

2— Jason and Lisa always like to talk in class.

3- She drinks coffee all the time.
4 — They never listen to the teacher.
5 — A good student always performs well in class.
6 — Our friends sometimes meet up in the shopping mall.
7 — Her aunty likes to cook dinner for people.
8 — John’s dog usually obeys him.
9 — Lisa never does her homework.
10. Every morning I gets up at seven o’clock and have a shower.

Exercise 2 use the Negative form of Present Simple.
1 – I don’t like to eat ice-cream.
2- Aunty Sharon doesn’t eat chicken every night.
3 — John and Lisa don’t do their homework on weekends.
4 — Tim’s baby doesn’t cry .
5 — We don’t always play football on Saturday.
6 — He doesn’t watch the T.V. on Saturdays
7 — I don’t understand my English homework.
8 — My house doesn’t have a garden.
9 — The shop doesn’t open until 12 o’clock.
10 — She doesn’t like to play basketball.

Exercise 3 use the Interrogative form of Present Simple.
1 -Does Lucy go to school at 8 o’clock in the morning?
2 Do you want a drink?
3 Does your teacher shout?
4 Do Martyn and Janice like to dance at the weekends?
5 Does your family go on holiday?
6 Does Jason have a course tomorrow?
7 Do you want to go to the cinema?
8 Does his mother go to the gym?
9 Do you like to swim?
10 Does Michael’s friends eat breakkfast in the morning?

Exercise 4 — Please correct the Present Simple sentences or questions.
1 — I always go to school.
2 — Tom never plays football.
3 — We sometimes meet up.
4 — I don’t like to drink coffee.
5 — Does John sometimes come to school late.