а вот эти ссылки по рускօму языку
Month: December 2020
Հայրենագիտության հաշվետվություն -առաջին շրջան
Այս տարի ես անցնում եմ նոր առարկա`հայրենագիտություն որը ոչ միայն նորություն էր ինձ համար ,այլև կարծում եմ ընկերներիս համար նույնպես։Այս 4 ամիսների ընթացքում մենք գնացել ենք տարբեր տեղեր, ճամփորդել ենք, այցելել ենք Էրեբունի թանգարան, ինչպես նաև լիքը հետաքրքիր և ուսումնական նյութեր ենք սովորել մեր դասաժամերի ընթացքում։Շատ տարբեր նախագծեր ենք իրականացրել, որից ամենաշատը ես հավանել եմ Էրեբունի թանգարան և Էրեբունի ամրոց մեր ճամփորդությունը, որտեղ ես առաջին անգամ էի այցելում և մասնակցում պեղումների աշխատանքներին ,որը ինձ համար շատ հետաքրքիր էր։Եվ կարծում եմ, որ դեռ շատ կճամփորդենք և նորանոր բացահայտումներ կանենք մեր շատ սիրելի ընկեր Սոնայի հետ միասին։
Ահա ներկայացնում եմ իմ այս չորս ամսվա կատարած աշխատանքների հղումները`
Էրեբունի ամրոց,Էրեբունի թանգարան,Էրեբունի վարչական շրջան
Ամանորին կատարվող-իրականացվող ամենատարօրինակ սովորույթների մասին
Ամանորին կատարվող-իրականացվող ամենատարօրինակ սովորույթների մասին
Նոր տարվա տոնակատարություններն սկիզբ են առել Բաբելոնում, մ. թ-ից 4 հզ. տարի առաջ:
Հին հայերը Նոր տարին նշել են Նավասարդի 1-ին (օգոստոսի 11-ին), որը համընկնում էր մ. թ. ա. 2492 թ-ին Բելի դեմ Հայկ նահապետի տարած հաղթանակի օրվան:
2005 թ-ին Ռուսաստանում պաշտոնապես որոշել են Ձմեռ պապի ծննդյան օրը՝ նոյեմբերի 18-ը, և ծննդավայրը՝ Մեծ Ուստյուգը: Այդպես նախընտրել են երեխաները, որովհետև հենց այդ օրվանից են սկսվում սառնամանիքներն ու իսկական Ձմեռը Մեծ Ուստյուգում, որտեղից էլ Ձմեռ պապը ճանապարհ է ընկնում իր ավանդական սահնակով:
Հին ժամանակներում, երբ Սանտա Կլաուսն ու Ձմեռ պապը դեռեւս Հայաստան չէին հասել, մեր նախնիները Նոր տարվա տոնը մեր պես չէին նշում։ Սակայն, «օտար» ձմեռային հրաշագործների բացակայության պատճառով Հայաստանում ամենևին էլ տխուր չի եղել։ Մեր հայկական հին Նոր տարին շատ գեղեցիկ մի առասպել ունի։
Հին առասպելի համաձայն հենց հունվարին է բնության աստված Ամատուրը սեր խոստովանել իր ապագա կնոջը՝ Ամանորին, ում պատվին էլ նոր տարվա տոնն անուն է ստացել։ Հետաքրքիր է, որ խոստովանության հետ մեկտեղ Ամատուրն իր սիրելիին խնձոր է նվիրել։ Եւ, ըստ ավանդույթի, ամանորյա գիշերը մարդիկ ներում էին միմյանց բոլոր վիրավորանքներն ու խնձոր էին նվիրում։ Հին հայերը երբեք տոնածառը փայլազարդերով չեն զարդարել։
Ընդունված է եղել կլոր գաթա թխել, որի կենտրոնում զեյթունի ճյուղ էին ամրացնում ու վրան չրեր ու ընկույզ էին կախում։ Հետո, երբ ճյուղից կախված հյուրասիրությունները վերջանում էին, ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ դրա վրա իր մազն էր կապում ու ճյուղը նետում էին թոնիրը, որպես ընտանիքի բոլոր անդամների երկարակեցության երաշխիք։ Իսկ փայլերով զարդարված տոնածառի փոխարեն հայուհիները չորացած խոտերից ու բույսերից ավանդական ծառ էին սարքում։
Մեր նախնիները նոր տարվա գիշերը սիրում էին իմանալ, թե ինչպիսին կլինի եկող տարին։ Այդպիսի «գուշակությունների» համար հարցի օբյեկտի ձևով հատուկ բլիթներ էին թխվում. եթե հերաքրքրում էր ֆինանսական հարցը, ապա բլիթը թխում էին քսակի տեսքով, եթե տնային կենդանու առողջության մասին՝ կովի տեսքով և այլն։ Եթե խմորը բարձրանում էր, նշանակում է տվյալ հարցում հաջողություն էր սպասվում։ Եւս մեկ հետաքրքիր հայկական սովորույթ էր սկսվում հունվարի մեկի գիշերը։ Տանտերը անտառից կոճղ էր բերում տուն, և մինչեւ Սուրբ ծննունդ տուն եկած յուրաքանչյուր հյուրը կոճղից կարող էր մի կտոր պոկել, այն գցել կրակի մեջ ու երազանք պահել։
Christmas in Sri Lanka
Although Sri Lanka is a mostly Buddhist country (only 7% of people are Christians) Christmas is celebrated as a public holiday by everyone. Most Christians in Sri Lanka are Catholics.
For Christians in Sri Lanka, the Christmas season starts on 1st December when people let off fire crackers at dawn!
The streets are decorated and the shopping centers have large Christmas Trees in them. Big companies have Christmas parties and large hotels have Christmas dinner dances.
The Christians go to Midnight Mass services all over the country. They also invite friends, both Christian and non Christian to their homes for parties.
New Year is also widely celebrated with more fire crackers! There are also Midnight Mass services for New Year.
In Sri Lanka Santa is called Naththal Seeya.
In Sinhala, spoken in Sri Lanka, Merry Christmas is ‘Suba Naththalak Wewa’
Անհայտ արտադրիչ գտնելը
2. 56×123=6888
300×25=7500
19×1350=25650
3.արտադրիչը
Ամանորյա խնդիրներ
Ձմեռ պապը իր պարկում եղած նվերների կեսի կեսը նվիրեց նախակրթարանի երեխաներին, իսկ մնացածը ՝ Արևմտյան դպրոցի սովորողներին։ Քանի՞ նվեր ստացան արևմտյան դպրոցի սովորողները, եթե նախակրթարանի երեխաները ստացել էին 30 նվեր։
30×2=60
60×2=120
120-30=90
Ամանորի համար մայրիկը գնել էր ընկույզ։ 500 գրամ աղցանի համար օգտագործելուց հետո և 1 կգ սեղանին դնելուց հետո մնաց 200 գրամ ընկույզ։ Որքա՞ն ընկույզ էր գնել մայրիկը։
500+1000+200=1700
Ձնեմարդը Ձյունանուշիկին հարցրեց, թե Նոր տարում որ թվականը կսկսվի: Ձյունանուշն էլ պատասխանեց, որ եթե 20 թվին աջից կցագրենք 2 թվանշանը, ստացված թիվը տասնապատկենք, որից հետո ավելացնենք 1, ապա կստանանք այդ թիվը: Օգնիր Ձնեմարդուն գտնել որոնելի թիվը:
202×10=202
2021
Ամանորին Սոնան որոշեց պատրաստել մրգային աղցան։ Մրգային աղցանի համար նա օգտագործեց խնձոր, դեղձ, բանան ու տանձ։ Խնձորը և բանանը միասին 1կգ300գ էր։ Դեղձը 150 գրամով ավել էր տանձից։ Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործեց Սոնան՝ իմանալով, որ տանձը 500գ էր։
500+150=650
650+500=1150
1300+1150=2450
Երբ տատիկը որոշեց իր մոտ եղած 89 կոնֆետները հավասարաչափ բաժանել իր 7 թոռնիկներին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ։ Քանի՞ կոնֆետ ստացան թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, իսկ քանի՞ կոնֆետ մնաց տատիկին։
89÷7=12 (5 մն)
Աննան տոնածառի 7 խաղալիքի համար վճարեց 2800 դրամ։ Սոնան այդ նույն խաղալիքից 9 հատ գնելու համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։
2800÷7=400
400×9=3600
Ո՞ր թիվն է մտապահել Ձնեմարդը, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք, արդյունքը փոքրացնենք նախ 1-ով, հետո 2020-ով, ապա կստանանք 2021։
2021-1=2020
2020×2=4040
4040+2=4042
Ամանորյա դիմակահանդեսին մասնակցում են 100 սովորող։ Հայտնի է, որ աղջիկները 6-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա են մասնակցում դիմակահանդեսին։
100÷2=50
50-6=44
50+6=56
Ձմեռ պապը 20 նվերը պատրաստում է 2 ժամում, քանի ժամում նա կպատրաստի այդպիսից 180 նվեր։
180÷20=9
9×2=18
3 հոգի տոնածառը զարդարում են 1 ժամում։ Քանի՞ ժամում այդ նույն տոնածառը կզարդարեն 4 հոգին։ Եթե նրանք բոլորը միևնույն արագությամբ են աշխատում։
60÷4=15
60-15=45 ր
Բառային աշխատանք
1. Տրված հնչյունները գործածելով` հնարավորինս շատ բառե’ր կազմիր: Մրցի’ր ընկերոջդ հետ:
Ն, կ, ե, ու, յ, ղ, ա, ր, տ:
Յուղ, նկար, կար, տկար, արտ, կեր, կետ, տուկ, կուտ, երկար, երկյուղ, նկուղ, արկ,
2. Հնչյունների տեղերը փոխելով` նոր բառե’ր կազմիր:
Երգ-գեր, զոր…….., ձոր-որձ, աղտ-տղա, գես-սեգ, ծլել-լծել,
դրամ-մարդ, ծառա-առած, կարապ………., ափսոս-սոսափ,
հարս-սրահ, կաղին………:
3. Կազմել բարդ բառեր:
տերև աչք
իջևան ծածկել
արև տուն
սև վառել
Տերևածածկ, իջեվանատուն, արևավառ, սևաչք։
Բառերը դարձրո՛ւ հոգնակի։
Եզակի թիվ Հոգնակի թիվ
Վագր վագրեր
մուկ մկներ
սանր սանրեր
հավ հավեր
դուռ դռներ
ձուկ ձկներ
արկղ արկղեր
ճանապարհ ճանապարհներ
աստղ աստղեր
քարեր քար
վառարան վառարաններ
թիվ թվեր
սեղան սեղաներ
կին կանայք
մատ մատեր
մարդ մարդիկ
ժամ ժամեր
տղամարդ տղամարդիկ
պահարան պահարաններ
լրագիր լրագրեր
տուն տներ
Փափուկ ձյուն
Ձյուն, փափուկ ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Զգույշ իջիր դաշտերին,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Հողն է նրանց անկողին:
Հանդարտ, կամաց իջիր այնպես,
Ծաղիկները չարթնանան,
Ծածկիր նրանց քնքուշ ու հեզ,
Զգույշ, զգույշ անսահման:
Ձյուն, փափուկ ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Հանգիստ, խաղաղ իջիր վար,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Ծաղիկները ցրտահար:
14-18.12
Вскоре школьники и учителя разошлись по домам. И тогда, хочешь – верь, хочешь – нет, на футбольном поле раздались тихие, похожие на шелест снега, голоса.
Совсем стемнело. С чёрного неба слетали снежинки, танцуя, опускались на землю, поблескивали в свете фонарей. И вдруг из ниоткуда, а, может, из кружащихся снежинок, появились запряженные тройкой белоснежных коней сани, в которых, как нетрудно догадаться, сидели самые настоящие Дед Мороз и Снегурочка.
– Дедушка, ты только посмотри, сколько ребята налепили снежных баб и снеговиков, – удивилась Снегурочка.
– Да уж, потрудились на славу, – улыбнулся Дед Мороз.
– А это кто такие? – спросила Снегурочка.
– Думаю, это мы с тобой, – ответил Дед Мороз.
– Мы? Да разве я такая толстая? И глаза у меня не такие, и нос не картошкой! А ты вообще получился на медведя похож! – обиделась Снегурочка.
– Не суди слишком строго! – заступился за ребят Дед Мороз. – Это ж не скульпторы делали, а всего лишь младшеклассники. Вон какая славная баба в шляпе с цветочками!
Но Снегурочка, не обратив никакого внимания ни на бабу, ни на шляпу, ни на цветочки, подбежала к Снегопсу.
– Дедушка, ты только посмотри, какой славный щенок! Какие у него умные и добрые глаза!
– По-моему, глаза сделаны из обыкновенных камешков, – улыбнулся Дед Мороз.
– Может быть, и из камешков, но всё равно, они умные и добрые! – заупрямилась Снегурочка. Дед Мороз присмотрелся к Снегопсу и кивнул в знак согласия:
– Пожалуй, ты права! Сразу видно, что щенка лепили с любовью.
– Дедушка, а дедушка! – умильным голосом сказала Снегурочка. – Давай его с собой возьмём! Оживи его, что тебе стоит!
Надо сказать, что Дед Мороз, хоть и был волшебником, любил свою единственную внучку, как каждый обыкновенный дедушка любит своих внуков. Для порядка поворчав (мол, только щенков нам и не хватало под Новый год, когда и без того хлопот полон рот), он вытянул из саней свой посох и три раза дотронулся им до головы снежного щенка.
В ту же секунду Снегопёс превратился в самого настоящего белоснежного щенка с пушистой шёрсткой и блестящими черными глазами. Он радостно залаял и, разминая лапы, три раза обежал вокруг поля.
– Ишь ты, какой шустрый! – засмеялся Дед Мороз. – Как мы назовём его?
– Конечно, Снежок, – ответила Снегурочка.
Щенок, подумав, решил, что кличку Снежок можно считать сокращенным именем, а Снегопёс – полным, и отозвался на кличку новой порцией звонкого лая.
Потом Дед Мороз и Снегурочка уселись в сани, Снежок удобно устроился у них в ногах, и белоснежные кони умчали своих седоков в черное небо, с которого по-прежнему падали, танцуя, снежинки.
– Как можно так баловать внучку! – возмутилась Баба в шляпке. – Оживить и забрать какую-то дворняжку, когда тут есть куда более достойные особы!
– Да уж, – согласился Снеговик в синем ведре, – могли бы обратить внимание на Вас, Вы так прекрасны!
– Да она вообще не похожа на Снегурочку! – заявила Снежная Снегурочка. – Наверное, какая-то самозванка!
И только Самый Маленький Снеговичок молчал: он был очень рад за Снегопса, но боялся в этом признаться. А потому просто смотрел на танцующие снежинки и пытался представить, куда умчали кони Деда Мороза, Снегурочку и щенка.
Выпишите выделенные слова, поставтье их в такую форму, чтобы они отвечали на вопрос кто? что? и определи их род. Например: медведя-медведь-м.р, камешков-камешки-множ. число, рода нет.
Школьники-школьник, м.р
Учителя-учитель,ж.р
Домам-дом,м.р
Голоса-голос,м.р
Снежинки-снежок,м.р
Землю-земля,ж.р
Дедушка-дедушки,множ.число
Нос-нос,м.р
Кортошкой-кортошка,ж.р
Медведя-медведь,ж.р
Баба-баба,ж.р
Шляпу-шляпа,ж.р
Щенок-щенок,м.р
Камешков-камешки,множ.число
Голосум-голос,м.р
Рот-рот,м.р
Посох-посох,м.р
Лапы-лапы,множ.число
Лая-лая,м.р
Небо-небо,ср.р
Придумай 4 слова женского рода, 4 мужского и 4 среднего рода и Составь с ними предложения.
Мужской род- чемодан-м.р, мальчик-м.р, друг-м.р, медведь-м.р,
Этот умний мальчик мой друг.
Женский род-кукла-ж.р, девочка-ж.р, мама-ж.р, пасуда-ж.р,
Мая мама моет грязные посуды.
Средний род-окно, солнце, море,
Солнце очень ярко светит на пляж.
11.12.2020
Жил-был один лисичка он видел какую-то мышку лисичка хотел мышку поймать но мышка видел лисичку и бегал в его дом. Лисичка потенул хвост мышки а потом вашел в мышки дом и тут из мышки дома вылезла медвед и лисичка испугался и очень быстро бегал в лес.
Դավիթ Հարությունյան 